11月13日，武侯區(qū)小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文“單元習(xí)作教學(xué)暨整本書(shū)閱讀（推進(jìn)）”教學(xué)研討活動(dòng)在川大附小江安河分校順利開(kāi)展。
武侯區(qū)教育科學(xué)發(fā)展研究院小學(xué)語(yǔ)文教研員楊碩仁老師及全區(qū)小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教師，安岳縣文化小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們齊聚江安河畔參與本次教研。
課堂執(zhí)教展風(fēng)采
川大附小江安河分校馮琳萍老師（武侯區(qū)小學(xué)語(yǔ)文第三屆3-5年教齡培訓(xùn)班學(xué)員）現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)教《讀民間故事，傳文化薪火——中國(guó)民間故事（推進(jìn)課）》。
成都市武侯區(qū)教科院附屬小學(xué)吳茜老師則以她豐富的經(jīng)驗(yàn)和成熟的教學(xué)風(fēng)格，為大家?guī)?lái)了一堂生動(dòng)的習(xí)作課《用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)》。
說(shuō)課反思啟新篇
川大附小江安河分校楊璐、張力鵬老師以《復(fù)述·傳承·創(chuàng)新——以語(yǔ)文要素為橋梁，講好中國(guó)民間故事》為主題進(jìn)行說(shuō)課。
此外，川大附小江安河分校楊娟主任也進(jìn)行了主題為《“雙減”背景下的小學(xué)語(yǔ)文整書(shū)閱讀單元作業(yè)設(shè)計(jì)——以五年級(jí)上冊(cè)民間故事單元為例》的專題發(fā)言。
成都市武侯區(qū)教科院附屬小學(xué)劉建萍老師則帶來(lái)了《群文理念下，“微群”對(duì)比在習(xí)作教學(xué)中的運(yùn)用》的說(shuō)課。
課后，川大附小鄧新靖老師就兩堂課和老師們交流了自己的感受。
專業(yè)指導(dǎo)促進(jìn)步
最后，武侯區(qū)教育科學(xué)發(fā)展研究院語(yǔ)文教研員楊碩仁老師作點(diǎn)評(píng)分享。
教之道，研之道，引之道。本次教學(xué)研討帶給了大家新的啟示和靈感，老師們會(huì)帶著這份收獲在教學(xué)之路上繼續(xù)共學(xué)、共研、共創(chuàng)、共進(jìn)！（賴波 通訊員 肖巽 馮琳萍 楊晶 王巖松）
川大附小江安河分校,“研”語(yǔ)綻芳菲,聚力共成長(zhǎng)
