藝術(shù)家梵高曾說(shuō)：“藝術(shù)之花開(kāi)放的地方，生命便能欣欣向榮�！毙〔抛觽冇米约旱漠�(huà)筆將藝術(shù)之花的美好瞬間，定格在了這一個(gè)個(gè)作品上。如今，學(xué)期的列車即將抵達(dá)站點(diǎn)，讓我們輕輕走進(jìn)小才子們的藝術(shù)世界，見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng)，感受美術(shù)的魅力！
一枝春花剪中來(lái)
紙上添花 剪紙社團(tuán)
本學(xué)年，紙上添花社團(tuán)在掌握傳統(tǒng)剪紙的同時(shí)，還聚焦于傳承與創(chuàng)新，在庫(kù)淑蘭剪紙的學(xué)習(xí)上，同樣取得了豐碩的成果。
傳統(tǒng)剪紙社團(tuán)深入挖掘中國(guó)古老技藝，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，不僅掌握了剪紙的基本技法，還創(chuàng)作出眾多富含文化寓意的作品，如生肖、花卉等，充分展現(xiàn)了傳統(tǒng)剪紙的藝術(shù)魅力。
庫(kù)淑蘭剪紙的學(xué)習(xí)，旨在傳承和發(fā)揚(yáng)庫(kù)淑蘭剪紙藝術(shù)這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)庫(kù)淑蘭大師鮮明色彩與質(zhì)樸風(fēng)格的基礎(chǔ)上，融入現(xiàn)代元素，創(chuàng)作出既保留傳統(tǒng)韻味又不失時(shí)尚感的剪紙作品。社團(tuán)還成功舉辦多次展覽，增強(qiáng)了校園文化氛圍，讓師生們近距離感受到剪紙藝術(shù)的獨(dú)特魅力。
紙上添花社團(tuán)，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，更促進(jìn)了中國(guó)剪紙文化的傳承與發(fā)展，為校園文化的多樣性增添了亮麗的一筆。
紙藝繁花衣香韻長(zhǎng)
天生我裁服裝設(shè)計(jì)社團(tuán)
衍紙，是指尖上的詩(shī)意舞蹈，它將平凡的紙條幻化為藝術(shù)的精靈，在紙張的世界里編織著細(xì)膩而華美的夢(mèng)。在天生我裁服裝設(shè)計(jì)社團(tuán)中，小才子們以衍紙與皺紋紙為筆墨，繪就服飾的繁花盛景。
瞧，那是創(chuàng)意萌發(fā)的設(shè)計(jì)時(shí)光。小才子們圍在一起，討論著即將創(chuàng)作的服裝，這次的服裝以花為主題，嬌艷的玫瑰或清新的雛菊，每一種花都傾注著對(duì)美的向往，這不僅是圖案設(shè)計(jì)，更是傳統(tǒng)花卉之韻與現(xiàn)代服裝理念的溫柔碰撞。
開(kāi)始制作啦，大家三五成群，如同心有靈犀的小精靈。負(fù)責(zé)裁剪紙張的孩子，小手穩(wěn)穩(wěn)地握著剪刀，小心翼翼地將衍紙與皺紋紙裁剪成各種形狀。
做衍紙和皺紋紙?jiān)煨偷男〔抛觽冄芗埶苄苇h(huán)節(jié)，她們的手指似靈動(dòng)的春風(fēng)，將紙條卷、捏、拼，化作花瓣的細(xì)膩紋理與花蕊的精巧結(jié)構(gòu)，賦予花朵栩栩如生的生命力。
而粘貼裝飾的小才子們，更是全神貫注，用小刷子蘸上膠水，均勻地涂抹在紙藝部件上，再輕輕地將它們粘貼在服裝的相應(yīng)位置，確保每一處裝飾都牢固又美觀，宛如在為服裝鑲嵌一顆顆璀璨的寶石。
當(dāng)一件件花韻滿溢的服裝呈現(xiàn)眼前，如夢(mèng)似幻。小才子們看著合作而成的禮服，笑容燦爛如春日繁花。在這過(guò)程中，她們領(lǐng)悟了衍紙藝術(shù)的獨(dú)特魅力，傳承著對(duì)美的執(zhí)著追求，也收獲了合作的珍貴情誼。
讓這紙藝花衣成為校園中最美的風(fēng)景，芬芳著每一個(gè)成長(zhǎng)的心靈。這就是傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的天生我裁服裝設(shè)計(jì)社團(tuán)。
織竹繪夢(mèng) 傳承竹韻
在華夏大地的民間工藝長(zhǎng)河中，竹編宛如一泓澄澈的涓涓細(xì)流，帶著自然的靈秀與先輩的巧思，蜿蜒至今。每一根篾條，都源自挺拔修竹，經(jīng)匠人之手，褪去毛糙，化為柔順堅(jiān)韌之物。
為弘揚(yáng)民間傳統(tǒng)手工藝，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力與創(chuàng)造力，本學(xué)期，開(kāi)展了竹編竹編社團(tuán)吸引了眾多熱愛(ài)手工的同學(xué)參與，大家相聚于此，共同探索竹編的奇妙世界。
以竹編扇子為主題，孩子們通過(guò)自己的雙手，在一挑一壓，經(jīng)緯交織，編制出一個(gè)個(gè)富有特色的竹編扇子作品。
從鄉(xiāng)野邁入殿堂，竹編以素凈之姿，在時(shí)代浪潮中，守望著傳統(tǒng)，又吸納著新意。竹編社團(tuán)不僅是手工技藝的學(xué)習(xí)天地，更是傳統(tǒng)文化扎根校園的潤(rùn)土。我校竹編社團(tuán)將繼續(xù)探索創(chuàng)新，讓竹編這一古老技藝在校園綻放更絢麗之花。
布韻千絲繪
扎染萬(wàn)彩章
當(dāng)斑斕色彩與質(zhì)樸布料相擁，一場(chǎng)穿越千年的藝術(shù)對(duì)話在校園悄然開(kāi)啟。在美在民間扎染社團(tuán)中，古老的扎染技藝正化作靈動(dòng)的課堂魔法，引領(lǐng)孩子們步入傳統(tǒng)文化的綺麗之境，探尋民間藝術(shù)的幽微密徑。
古韻今風(fēng)，非遺續(xù)章。走進(jìn)我們的扎染社團(tuán)，孩子們讓平凡的布料綻放絢爛。
浸濕布匹，如同滋潤(rùn)千年的傳承；細(xì)心打結(jié)，仿佛編織著歲月的記憶。每一次染料的滲透，都是與非遺文化的一場(chǎng)深情對(duì)話。
當(dāng)手帕緩緩展開(kāi)，那一抹抹藍(lán)白交織的圖案，不僅僅是色彩的碰撞，更是非遺文化與現(xiàn)代童真的完美融合。它們?cè)V說(shuō)著過(guò)去，也映照著未來(lái)。
古韻悠揚(yáng)，非遺之音，傳世之韻。當(dāng)孩子們遇上扎染，不僅遇見(jiàn)了美，更遇見(jiàn)了成長(zhǎng)的自己。
掐絲琺瑯繪臉譜
古韻新姿映童心
在藝術(shù)的璀璨星空中，傳統(tǒng)工藝宛如一顆顆耀眼的明珠，散發(fā)著無(wú)盡的魅力。小學(xué)園里，景泰藍(lán)社團(tuán)，恰似那追尋星光的逐夢(mèng)之旅，于本學(xué)期踏上了以臉譜為核心的創(chuàng)意征程。
臉譜，這一蘊(yùn)含著深厚文化底蘊(yùn)與絢麗藝術(shù)表現(xiàn)的瑰寶，其豐富多樣的圖案與色彩，如同靈動(dòng)的畫(huà)筆，為掐絲琺瑯創(chuàng)作勾勒出獨(dú)特靈感的輪廓。
社團(tuán)活動(dòng)中，采用老帶新的合作模式。老成員將掐絲的精細(xì)手法、彩砂的調(diào)配訣竅耐心傳授給新成員，新成員則積極學(xué)習(xí)并貢獻(xiàn)新穎創(chuàng)意。
在制作過(guò)程中，從勾勒臉譜輪廓到細(xì)致填色，學(xué)生們?nèi)褙炞ⅰＫ麄儾粌H掌握了掐絲琺瑯技藝，更深入領(lǐng)略到臉譜背后所蘊(yùn)含的文化意義與藝術(shù)魅力。
通過(guò)一系列的實(shí)踐，學(xué)生們的動(dòng)手能力與審美水平顯著提升，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)也在老帶新的互動(dòng)中得到增強(qiáng)。
下學(xué)期，景泰藍(lán)社團(tuán)聚焦文創(chuàng)產(chǎn)品開(kāi)啟創(chuàng)意之旅，引領(lǐng)孩子們于傳統(tǒng)現(xiàn)代交融的藝術(shù)天地馳騁。讓我們熱忱期待孩子們創(chuàng)作之路綻放更多奇思與華光。
紙韻流彩
衍紙藝術(shù)的夢(mèng)幻藝術(shù)畫(huà)卷
衍紙是一種簡(jiǎn)單而實(shí)用的生活藝術(shù)，是一項(xiàng)有趣的手工創(chuàng)作活動(dòng)。人們使用專用的工具將細(xì)長(zhǎng)的紙條一圈圈卷起來(lái)，運(yùn)用卷、 捏 、拼貼組合成為一個(gè)個(gè)小"零件"，然后再將這些樣式復(fù)雜、形狀各有不同的"零件"進(jìn)行創(chuàng)作。
社團(tuán)活動(dòng)中，伍老師詳細(xì)講解衍紙的基本技巧，從紙條的卷法到造型的拼接，同學(xué)們都全神貫注地聆聽(tīng)。起初，他們手法生疏，略顯稚嫩，但憑借著堅(jiān)持不懈的努力與對(duì)美的執(zhí)著追求，如今已能嫻熟地運(yùn)用手中那五彩斑斕的紙條，創(chuàng)作出一幅幅令人贊嘆不已的紙藝佳作。
在創(chuàng)作過(guò)程中，同學(xué)們相互交流、彼此啟發(fā)，不僅提高了動(dòng)手能力，更激發(fā)了無(wú)限的創(chuàng)造力。不少同學(xué)表示，參與衍紙社團(tuán)讓他們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)之余找到了放松身心的新方式，還能將自己對(duì)美的理解融入作品之中。
大開(kāi)衍界紙藝社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼，為熱愛(ài)手工藝術(shù)的同學(xué)們提供了展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，期待他們?cè)谖磥?lái)創(chuàng)造出更多驚艷的作品，讓衍紙藝術(shù)在校園里綻放更耀眼的光芒。
墨彩流光描勝境
筆尖寫(xiě)意韻悠長(zhǎng)
國(guó)畫(huà)是中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)瑰寶，它蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵和獨(dú)特的審美價(jià)值。為了傳承和弘揚(yáng)這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造力，我校開(kāi)展了墨彩意境社團(tuán)。
本學(xué)期課程內(nèi)容涵蓋了國(guó)畫(huà)的基本工具使用、筆法、墨法、構(gòu)圖等基礎(chǔ)知識(shí)與技能。通過(guò)系統(tǒng)的教學(xué)，使許多零基礎(chǔ)的同學(xué)逐漸掌握了國(guó)畫(huà)的入門技巧，為后續(xù)的深入學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
本社團(tuán)強(qiáng)調(diào)意境的營(yíng)造和個(gè)人情感的表達(dá)。孩子們?cè)趧?chuàng)作國(guó)畫(huà)時(shí)，可以根據(jù)自己的想象和感受，自由地運(yùn)用筆墨，將腦海中的意象通過(guò)國(guó)畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。這種創(chuàng)作過(guò)程能夠激發(fā)孩子們的審美創(chuàng)造力，使他們擺脫固定模式的束縛，開(kāi)拓藝術(shù)思維。
墨彩意境社在過(guò)去的一段時(shí)間里取得了一定的成績(jī)，在今后的工作中，我們將以更加飽滿的熱情和更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，積極開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，努力為同學(xué)們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作環(huán)境，為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)貢獻(xiàn)自己的力量。
墨香潤(rùn)心靈 書(shū)韻伴成長(zhǎng)
墨韻書(shū)香文創(chuàng)社團(tuán)
書(shū)法，是我們中華民族一門獨(dú)特的藝術(shù)種類，是中華民族值得自豪的藝術(shù)瑰寶。為了傳承中華文化，弘揚(yáng)民族文化，我校自創(chuàng)建以來(lái)便成立了書(shū)法社團(tuán)。社團(tuán)創(chuàng)辦的宗旨在于培養(yǎng)學(xué)生書(shū)法興趣，以字啟智，一筆一劃滋養(yǎng)學(xué)生書(shū)法審美；以字育人，通過(guò)書(shū)法欣賞，讓學(xué)生深入體會(huì)傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的人文魅力。
社團(tuán)的孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，練習(xí)筆法技巧，體會(huì)章法布局，了解書(shū)法歷史，欣賞名家作品。經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，學(xué)生們基本掌握了正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。為了給學(xué)生展示的機(jī)會(huì)，書(shū)法社團(tuán)的孩子們積極參與創(chuàng)作了書(shū)法書(shū)簽、紙袋文創(chuàng)、扇子、卷軸作品等，提交了一份份優(yōu)秀作品。
翰墨飄香，承傳統(tǒng)文化。西財(cái)附小軟筆書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，既為同學(xué)們提供了一個(gè)放松大腦、放松心情的空間，又提供了一個(gè)施展才華的舞臺(tái)。通過(guò)書(shū)法欣賞和臨習(xí)，同學(xué)們開(kāi)闊了視野，陶冶了情操，發(fā)展了特長(zhǎng)，更增強(qiáng)了民族文化自信！
方寸藝韻 篆藝傳情
方寸之間篆刻社團(tuán)
篆刻，作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，以刀代筆，于方寸之間展現(xiàn)萬(wàn)千氣象，本學(xué)期，我校開(kāi)設(shè)了“方寸之間篆刻社團(tuán)”，圍繞這一古老而精湛的藝術(shù)形式，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。
本學(xué)期，我們深入學(xué)習(xí)了篆刻的歷史淵源與基本技法，從認(rèn)識(shí)篆刻工具、學(xué)習(xí)篆刻章法開(kāi)始，逐步掌握了沖刀、切刀等篆刻技巧。同學(xué)們積極參與，刻苦練習(xí)，不僅完成了一幅幅精美的篆刻作品，還深刻體會(huì)到了篆刻藝術(shù)的獨(dú)特魅力。通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了動(dòng)手能力，培養(yǎng)了耐心與毅力，更加熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化。
回顧本學(xué)期，篆刻社團(tuán)在傳承與創(chuàng)新中不斷成長(zhǎng)。展望未來(lái)，我們將繼續(xù)努力，為熱愛(ài)篆刻的同學(xué)提供更多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，共同推動(dòng)篆刻藝術(shù)的傳承與發(fā)展。
印象色彩
油畫(huà)棒社團(tuán)
本學(xué)期，印象油畫(huà)棒社團(tuán)以花卉為主題，同學(xué)們?cè)谏鐖F(tuán)中深入領(lǐng)略花卉之美，從常見(jiàn)的玫瑰、百合，到路邊的野花，都成為他們筆下的靈感源泉。
繪畫(huà)過(guò)程中，孩子們充分發(fā)揮油畫(huà)棒的特性。他們用濃烈鮮艷的色彩展現(xiàn)花朵的生機(jī)，以細(xì)膩的筆觸描繪花瓣的紋理與花蕊的精致。每一幅作品都傾注了孩子們對(duì)花卉的熱愛(ài)與理解。他們大膽地嘗試各種色彩搭配和繪畫(huà)技巧，或用厚涂法表現(xiàn)花朵的飽滿，或用漸變手法展現(xiàn)花瓣的層次。
通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的審美素養(yǎng)顯著提升，對(duì)色彩的感知和運(yùn)用更為自如。同時(shí)，大家的耐心與專注力得到培養(yǎng)，在一筆一劃間感受花卉的魅力與寧?kù)o。社團(tuán)還激發(fā)了孩子們對(duì)自然和生活的熱愛(ài)，他們用畫(huà)作傳遞著對(duì)美好事物的向往。
畫(huà)，是心靈的寄托，孩子們?cè)诨ɑ艿氖澜缋�，用油�?huà)棒抒發(fā)情感，體驗(yàn)到繪畫(huà)的樂(lè)趣與成就感，為校園文化增添了一抹藝術(shù)亮色，也為他們今后的美術(shù)學(xué)習(xí)奠定了良好基礎(chǔ)。
回顧過(guò)往，滿心歡喜；展望未來(lái)，滿懷期許。小才子們，愿你們?cè)谪S富的社團(tuán)活動(dòng)中繼續(xù)綻放你們的藝術(shù)之光，待新學(xué)期鐘聲敲響，我們?cè)倬凼�，共赴下一�?chǎng)美的旅程！ （張紅）
