2025年1月10日上午，成都玉林中學附屬小學召開了2024-2025學年上期班主任期末工作總結(jié)會。此次會議旨在進一步加強班主任隊伍建設(shè)，提升班主任的育人能力，為新學期的工作奠定堅實基礎(chǔ)。
會議伊始，班主任代表被隨機選取上臺，分享了各自班級一學期中的深刻記憶和教育印記。
隨后，德育處李華副主任發(fā)表講話，呼吁班主任們充分利用班會課對學生開展多方面的教育，提出了以“價值、有益、見識、能力、品質(zhì)、可行”六個方面為主題的班會課設(shè)計思路，并強調(diào)要完善班會課的準備、實施、評價三個階段，通過班級會議、班級活動、主題教育課等形式提升學生的綜合素質(zhì)。班主任們以年級為單位，對下學期班會課程的主題進行了熱烈討論與確立。
德育處袁新平主任在講話中指出，班主任不僅是學生的引導者，更是學生成長過程中的重要支持者和陪伴者。他鼓勵班主任們通過自我關(guān)懷、建立支持、尋找自我認同等途徑提升幸福力，做一名有幸福感的班主任。
頒發(fā)優(yōu)秀指導教師獎
會議尾聲，何小波副校長發(fā)表了總結(jié)講話。他充分肯定了班主任們的辛勤付出和取得的成果，并分享了自己在課程建設(shè)等方面的工作經(jīng)驗。班主任們紛紛表示受益匪淺，將帶著會議的收獲繼續(xù)在育人的道路上篤定前行。
此次班主任期末工作總結(jié)會不僅是一次經(jīng)驗交流的盛會，更是班主任們提升自我、共同成長的重要平臺。成都玉林中學附屬小學將以此次會議為契機，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，為學生的全面發(fā)展提供更加堅實的保障。（李林）
玉林中學附小
