本學(xué)期，雙流中學(xué)九江實驗學(xué)校八年級全體學(xué)生開展了一場別開生面的新聞采訪活動。此次活動旨在落實立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作與表達(dá)交流能力，提高學(xué)習(xí)語文的積極性。
活動前期·精心籌備
在活動前期，同學(xué)們進(jìn)行了充分的知識儲備，深入學(xué)習(xí)新聞知識，包括新聞六要素、五結(jié)構(gòu)、三特點和倒金字塔結(jié)構(gòu)，還掌握了新聞采訪策略，精心擬寫采訪提綱。物資準(zhǔn)備也十分周全，同學(xué)們自制簡易話筒、準(zhǔn)備記錄設(shè)備，力求讓采訪更加專業(yè)。
同時，各小組分工明確，組長、采訪員、記錄員、拍照人員各司其職。采訪對象涵蓋校領(lǐng)導(dǎo)、運動員、裁判、教練、觀眾、志愿者和后勤保障人員等，確保從多角度展現(xiàn)校運風(fēng)貌。
現(xiàn)場直擊·精彩綻放
活動現(xiàn)場，同學(xué)們熱情高漲，積極投入采訪。他們禮貌地聯(lián)系采訪對象，征得同意后，自信地自我介紹并介紹團隊，隨后根據(jù)提綱展開采訪，認(rèn)真記錄每一個精彩回答，并給予有針對性的回應(yīng)。無論是賽場上拼搏的運動員，還是默默付出的后勤人員，都成為同學(xué)們關(guān)注的焦點。
新聞撰寫·妙筆生花
采訪結(jié)束后，同學(xué)們根據(jù)收集的素材撰寫新聞。在標(biāo)題擬定上，有的簡明扼要突出亮點，有的立場鮮明表達(dá)情感，還有的巧用修辭增添韻味。導(dǎo)語部分，或敘述、或描寫、或提問、或結(jié)論，巧妙精煉地引出新聞主體。主體寫作中，消息采用倒金字塔結(jié)構(gòu)，特寫則聚焦典型瞬間，同學(xué)們用文字生動地展現(xiàn)了校運會的熱烈氛圍和精彩瞬間。背景介紹詳實，結(jié)語總結(jié)有力，讓新聞報道更加完整、深入。
成果展示·共享榮耀
各班精心挑選出優(yōu)秀新聞作品，全年級整合設(shè)計成一張報紙，實現(xiàn)了成果的精彩展示與共享。這些作品凝聚著同學(xué)們的智慧與努力，不僅是對校運會的生動記錄，更是語文學(xué)習(xí)成果的有力體現(xiàn)。
此次活動為同學(xué)們提供了實踐平臺，讓他們在活動中學(xué)習(xí)，在體驗中成長。相信通過這次新聞采訪活動，同學(xué)們將更加熱愛語文學(xué)習(xí)，不斷提升自身綜合素質(zhì)，在未來的學(xué)習(xí)與生活中書寫更多精彩篇章！（記者 江蕾）
雙流中學(xué)九江實驗學(xué)校
