為促進(jìn)青年教師探索實(shí)踐共享高質(zhì)“三四五式”課堂教學(xué)模式，提升教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，推動課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，1月16日上午，四川天府新區(qū)新興小學(xué)在中心校四樓會議室舉行了青年教師說課比賽活動。
本次說課比賽在教務(wù)處黃敏老師的主持下拉開序幕，黃老師詳細(xì)介紹了活動流程，包括現(xiàn)場抽題目、抽簽進(jìn)行說課、青年教師說課、評委點(diǎn)評等環(huán)節(jié)。
青年老師們圍繞構(gòu)建共享高質(zhì)“三四五式”課堂，設(shè)計(jì)出自我發(fā)現(xiàn)、合作探究、生成構(gòu)建、拓展創(chuàng)新四個教學(xué)環(huán)節(jié)，并從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法學(xué)法、教學(xué)過程、教學(xué)特色、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)及課后反思等環(huán)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)闡述。
青年教師說課結(jié)束后，評委團(tuán)隊(duì)的老師們對說課過程中的精彩之處給予點(diǎn)評，同時對不足之處給出調(diào)整建議。
經(jīng)過專家評委和大眾評委的綜合打分，根據(jù)得分情況評出特等獎4名、一等獎3名、二等獎3名。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時刻關(guān)注著青年教師教師的成長，胡澤均副校長對青年教師們提出殷切希望與鼓勵，鼓勵青年教師積極探索新的教育教學(xué)方法，為新小美好的明天共同努力。
“說課”是教師鉆研教材、探討教法、不斷提高教學(xué)水平的一種好方法，更是促進(jìn)青年教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。本次說課比賽活動為青年教師搭建了一個展示風(fēng)采、超越自我的平臺，也將繼續(xù)促進(jìn)學(xué)校圍繞共享高質(zhì)“三四五式”開展扎實(shí)有效的教研活動，讓學(xué)生、教師、學(xué)校并行發(fā)展，讓真研、真學(xué)、真收獲落地，讓共享、共進(jìn)、共成長開花！（黃小林 通訊員 豆蓮 趙小林）
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