在開展“大中國”主題教育活動期間，成都市錦江區(qū)學(xué)府幼兒園幼兒在繪本共讀時發(fā)現(xiàn)少林寺前習(xí)武的僧人形象，由此引發(fā)了熱烈討論。孩子們對中國功夫表現(xiàn)出了濃厚興趣，恰與當(dāng)前進行的子主題“中國功夫”教育目標(biāo)高度契合。基于孩子們的興趣，充分尊重幼兒的個性化表達與發(fā)展需求，園所開啟了功夫探究之旅。
初識·走進中國功夫
孩子們的討論引發(fā)了教師的思考，將孩子的興趣與主題活動結(jié)合，促進他們在活動中深度學(xué)習(xí)，帶孩子們走進功夫的世界。
基于對中國功夫的興趣，孩子們通過多種方式對中國功夫展開了調(diào)查。
探索·中國功夫的魅力
創(chuàng)意·我們的“中國功夫”
本課程以幼兒感興趣的“中國功夫”為抓手，以幼兒為主體進行展開。從認識中國功夫到練習(xí)功夫再到自創(chuàng)功夫以及最后的武林大會，教師所做的就是描述兒童的想法與行為，并提供支架。在活動中當(dāng)兒童需要幫助，教師提供支架，當(dāng)兒童可以獨立完成任務(wù)時，教師又慢慢撤掉支架幫助，在課程中，幼兒始終是主角。（江蕾 通訊員 何芳 彭鐵柔 何紅燕）
學(xué)府幼兒園,“大中國”主題教育活動
