四川省新高考改革的號角即將吹響，為了讓老師們更快地適應(yīng)新教材、新課標(biāo)，近日，大邑縣安仁中學(xué)高中地理教研組開展課例研討活動，本次研討活動的主題是“新高考改革背景下的地理學(xué)科備考策略研究”，高中地理教研組組長張國旗主持了本次活動。
活動伊始，高一地理老師王向榮、高二地理老師劉俊、高三地理老師付成澤分別對新舊教材內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的區(qū)別進(jìn)行了細(xì)致的分析。
王老師指出，新教材優(yōu)化了課程結(jié)構(gòu)，考慮到了高中學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需要及新高考需要，適當(dāng)增加了課程的選擇性，為不同發(fā)展方向的學(xué)生提供多元化課程選擇，真正做到了因材施教。
劉老師指出，新教材中的“自學(xué)窗”是以閱讀篇、技能篇、練習(xí)篇的形式展現(xiàn)。一方面適應(yīng)不同能力層次學(xué)生對知識的個(gè)性化需求，另一方面也使課堂教學(xué)中對學(xué)生思維能力的培養(yǎng)落到實(shí)處。
付老師著重分析了新舊教材在知識結(jié)構(gòu)上的異同，付老師指出，新舊教材結(jié)構(gòu)相似，但新教材的案例更加新穎，增加的內(nèi)容更能突出時(shí)事熱點(diǎn)。
全體老師針對三位老師的發(fā)言進(jìn)行了熱烈討論�；顒幼詈螅萄薪M組長張國旗就老師們的發(fā)言和討論中的思維火花，總結(jié)出以下幾點(diǎn)地理備考策略：一、重新審視地理核心素養(yǎng)；二、活化地理學(xué)科內(nèi)容的學(xué)習(xí)；三、強(qiáng)化對地理過程的理解；四、深化對地理聯(lián)系的認(rèn)識。
張老師強(qiáng)調(diào)，對于一些常見題型，一是要熟練其答題角度，抓住關(guān)鍵詞，以確保“理不屈”；二是要規(guī)范并積累常用的表達(dá)“詞句”，以確保“詞不窮”。
本次研討活動，給老師們提供了深度研究新教材、研究新高考、互動交流的平臺，讓老師們以正確的姿態(tài)，沉著應(yīng)對新高考，為安仁中學(xué)高中地理學(xué)科教學(xué)工作的有效開展奠定了良好的基礎(chǔ)。（李林）
安仁中學(xué),研討活動
