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崇州市初中物理鄉(xiāng)村教師工作室研討會在三江中學(xué)舉行

來源:崇州市三江中學(xué)校  作者:黃小林 通訊員 周啟根  瀏覽量:   發(fā)布時間:2024-11-18

2024年11月14日,崇州市初中物理鄉(xiāng)村教師工作室研討會暨新教材第三輪培訓(xùn)在崇州市三江中學(xué)舉行,這是一場思想碰撞與智慧交融的盛會,旨在深入挖掘初中物理新教材的核心價值與教學(xué)理念,探討跨學(xué)科實踐課的教學(xué)觀念、教學(xué)模式與方法。通過互相學(xué)習、共同成長,提升教師們的跨學(xué)科教學(xué)能力,進一步促進學(xué)生的全面發(fā)展。來自全市初中學(xué)校的30余名優(yōu)秀物理教師齊聚一堂,共同參與了這一場教育教學(xué)的盛會。Nhz四川教育在線-四川教育訊息

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示范引領(lǐng),激發(fā)思維Nhz四川教育在線-四川教育訊息

三江中學(xué)的何磊老師以一堂生動的“等效電阻”示范課拉開了本次研討會的序幕。何老師通過精心制作的課件,巧妙引導(dǎo)學(xué)生進入物理世界,鼓勵學(xué)生自己動手設(shè)計實驗并完成實驗。整個課堂充滿了探索的氣息,學(xué)生們在動手實踐中拓寬了思維,體驗到了學(xué)習物理的樂趣。Nhz四川教育在線-四川教育訊息

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點評分享,深入探究Nhz四川教育在線-四川教育訊息

隆興中學(xué)的王康老師、明湖中學(xué)的雷紫嫣老師、實驗中學(xué)的王珊老師以及三江中學(xué)的周建林主任先后對何磊老師的示范課進行了精彩的點評和分享。他們從不同角度深入剖析了教學(xué)內(nèi)容的邏輯性和連貫性,探討了知識難點突破的方法,以及理論與實踐教學(xué)順序的合理安排。針對“等效電阻”概念的引入、電阻值的選取、實驗數(shù)據(jù)的處理、實驗結(jié)論的得出和拓展等方面,各位老師都提出了自己的見解和看法,為參會教師提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示。Nhz四川教育在線-四川教育訊息

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人工智能,賦能教育Nhz四川教育在線-四川教育訊息

隨后,三江中學(xué)的何磊老師又為大家?guī)砹艘粓鲫P(guān)于“如何運用人工智能來輔助教學(xué)”的精彩講解和分享。Nhz四川教育在線-四川教育訊息

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教研引領(lǐng),促進發(fā)展Nhz四川教育在線-四川教育訊息

崇州市初中物理中心組兼職教研員熊薦老師也在會上發(fā)表了重要講話。Nhz四川教育在線-四川教育訊息

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總結(jié)展望,明確方向Nhz四川教育在線-四川教育訊息

最后,教培中心專職物理教研員任強組長對本次研討會進行了總結(jié)發(fā)言。Nhz四川教育在線-四川教育訊息

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本次研討會不僅為教師們提供了一個互相學(xué)習、交流經(jīng)驗的平臺,更為推動崇州市初中物理教育教學(xué)改革和發(fā)展注入了新的活力和動力。相信在全體教師的共同努力下,崇州市的初中物理教育必將迎來更加美好的明天!(黃小林 通訊員 周啟根)Nhz四川教育在線-四川教育訊息

三江中學(xué),初中物理,跨學(xué)科教學(xué)
責任編輯:張馨月  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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