為進(jìn)一步提高學(xué)校作業(yè)管理的規(guī)范性和有效性,推進(jìn)“雙減”提質(zhì)增效,切實減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),安岳縣啟明九年制學(xué)校組織全體教師開展了作業(yè)設(shè)計專題校本教研活動。
教務(wù)處負(fù)責(zé)人從作業(yè)監(jiān)管與審批、作業(yè)研究與設(shè)計、作業(yè)布置與實施、作業(yè)批改與反饋、作業(yè)評估與考核等方面為大家進(jìn)行了細(xì)致解讀;獲得2023年省級作業(yè)設(shè)計一等獎的李文蘭老師從優(yōu)化作業(yè)設(shè)計層面出發(fā),就課前作業(yè)、課堂活動作業(yè)和課后作業(yè)三個方面切入,分享了優(yōu)秀做法;學(xué)校負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)作業(yè)設(shè)計要結(jié)合班級中不同學(xué)生的特點去設(shè)計,要體現(xiàn)個性化,實現(xiàn)作業(yè)分層,要盡量精而簡,照顧到各個層次的學(xué)生。
此次活動點燃了教師思想的火花,帶給全體教師更多的作業(yè)設(shè)計理念,全面提升了學(xué)生的核心素養(yǎng)。(通訊員 龔天偉)
安岳縣啟明九年制學(xué)校,聚焦作業(yè)設(shè)計,落實“減負(fù)增質(zhì)”