為了培養(yǎng)學(xué)生大聲朗讀和背誦的習(xí)慣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)為期末復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，安岳實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)7班開展了每日晨讀活動(dòng)。
班主任每日清晨都會(huì)精心準(zhǔn)備晨讀內(nèi)容，并在黑板上以工整的字跡呈現(xiàn)。她還采用多種朗讀方式，細(xì)心引導(dǎo)孩子們從生字、詞語(yǔ)逐步過(guò)渡到句子，讓每個(gè)孩子都能在朗讀中找到屬于自己的節(jié)奏和樂趣。
持之以恒，方能致遠(yuǎn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持，同學(xué)們不僅積累了豐富的知識(shí)，更在朗讀中鍛煉了語(yǔ)言表達(dá)能力，提升了朗讀技巧。尤其在期末復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們巧妙地將晨讀所學(xué)融入復(fù)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)反復(fù)朗讀加深了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶，復(fù)習(xí)效率得到顯著提高。（通訊員 張敏 李莉）
安岳實(shí)驗(yàn)小學(xué)
