為了進(jìn)一步加強(qiáng)校際之間的互動(dòng)與交流，3月17日，宜賓市2023年中學(xué)校長(zhǎng)研修班學(xué)員一行55人到成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。
何少衡校長(zhǎng)作主題報(bào)告
何少衡校長(zhǎng)以《追尋成冠溫暖，做高品質(zhì)教育》為題，從豐富辦學(xué)理念、彰顯辦學(xué)特色、優(yōu)化辦學(xué)格局、梳理學(xué)校文化、發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵、提升學(xué)校品質(zhì)等維度，對(duì)成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的理論探索與教育實(shí)踐作了全面系統(tǒng)的介紹。何校長(zhǎng)激情洋溢的講解，讓研修班學(xué)員們深刻感受到學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)和執(zhí)著的辦學(xué)追求。
毛道生書(shū)記作主題報(bào)告
毛道生書(shū)記以《研究型校長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路》為題，從教育情懷的滋養(yǎng)與確立、教育思想的凝練與生根、教育理論的汲取與內(nèi)化、教育實(shí)踐的反思與踐履等方面， 列舉大量省內(nèi)外知名校長(zhǎng)的事例，闡述了研究型校長(zhǎng)的人格魅力與成功經(jīng)驗(yàn)。毛書(shū)記深入淺出的講解，讓研修班學(xué)員們更加明確了作為新時(shí)代一名研究型校長(zhǎng)的使命與擔(dān)當(dāng)。
通過(guò)交流溝通，研修班學(xué)員們對(duì)該校有了更深入的了解，對(duì)學(xué)校的校園環(huán)境、文化氛圍、學(xué)校管理等給予了高度評(píng)價(jià)。大家紛紛表示，本次活動(dòng)收獲頗豐，啟發(fā)很大，希望以后能多一些此類(lèi)交流學(xué)習(xí)的活動(dòng)，從而促使大家共同發(fā)展，為推進(jìn)高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)力量。（黃小林 通訊員 楊猛 楊揚(yáng)）
成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校
