近日,成都市金沙小學孩子們上了一堂有趣的數(shù)學綜合實踐課,設(shè)計一幅軸對稱圖形。
課堂中,學生們探究出方法后,老師并沒有著急讓學生馬上設(shè)計,而是順著學生的思路出示一張紙并畫好圖案,讓學生判斷展開后完整的圖形樣子,引導學生經(jīng)歷想象、推理和驗證的過程。本節(jié)課通過操作活動,充分發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力,孩子們體會到了學習的快樂,并發(fā)展了空間想象力。(賴波 通訊員 黃娜 加波)
有趣的實踐活動課,金沙小學,學子設(shè)計軸對稱圖形