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發(fā)揮朋輩力量,靈龍小學心理委員爭做學生“知心人”

來源:成都市龍泉驛區(qū)靈龍小學校  作者:李林 通訊員 張曉君  瀏覽量:   發(fā)布時間:2024-05-16

為落實學校心理健康教育工作,進一步提高學學校學生心理健康水平,充分發(fā)揮班級心理委員在學校心理健康教育工作中的重要作用,搭建班級心理防護體系,5月13日,成都市龍泉驛區(qū)靈龍小學組織召開心理委員培訓活動,本次活動由校心理教師張曉君主講,四、五、六年級各班心理委員共同參與。Yhd四川教育在線-四川教育訊息

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本次培訓,張曉君老師圍繞“心理健康知識概述”“心理委員角色定位和職責”“需要關注的群體”“發(fā)現(xiàn)心理問題同學如何做”等內(nèi)容進行了培訓,旨在提高心理委員的工作效果,熟悉其工作職責,增強他們應對心理問題的解決能力,能及時了解判斷班級同學的異常行為,更好地為班級同學提供及時的心理幫助,助力學校的心理健康工作,協(xié)助班主任和心理老師開展多種形式的心理健康輔助工作,做好心理健康預防工作。(李林 通訊員 張曉君)Yhd四川教育在線-四川教育訊息

發(fā)揮朋輩力量,靈龍小學,心理委員爭,做學生“知心人”
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