為構(gòu)建德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育體系，進(jìn)一步深化勞動(dòng)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀念，培育積極的勞動(dòng)精神，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)，發(fā)揮勞動(dòng)教育綜合育人的功能。2023年3月20日-4月7日，成都市科華中路小學(xué)舉行第三屆“自理節(jié)”暨勞動(dòng)技能大賽。全校學(xué)生參與此次勞動(dòng)技能大賽，大賽分為兩個(gè)賽程，3月24日-4月4日為班級(jí)初賽，4月7日為學(xué)校決賽。
全校32個(gè)班通過班級(jí)初賽，通過層層選拔，角逐出一名男生一名女生參與校級(jí)決賽。隨著裁判員的哨聲響起，大賽正式開始。賽場上的選手們沉穩(wěn)、自信，動(dòng)作熟練，爭分奪秒地想取得比賽的最好成績。
一、二年級(jí)
剝豆子
系鞋帶
整理書包
三、四年級(jí)
包餃子
疊衣服
縫紐扣
五、六年級(jí)
果蔬拼盤
三絲春卷
舊物改造
比賽中，有的孩子體驗(yàn)到了熟能生巧的勞動(dòng)帶來的成就感，有的孩子感受到了學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能的快樂，也有的孩子因準(zhǔn)備不充分而感到遺憾……這些不正是大家積極參加勞動(dòng)實(shí)踐的意義所在嗎？啟迪勞動(dòng)智慧，提高勞動(dòng)技能，在勞動(dòng)中磨煉品格。
通過此次勞動(dòng)技能大賽，增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)了勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習(xí)慣，充分發(fā)揚(yáng)了創(chuàng)新精神，提高了實(shí)踐能力，為學(xué)生搭建了體驗(yàn)生活的舞臺(tái)。希望在比賽中獲勝的勞動(dòng)小能手們能繼續(xù)努力，以更好狀態(tài)去迎接區(qū)級(jí)比賽。（孫林馨）
賽技能展風(fēng)采,科華中路小學(xué),“勞動(dòng)小能手”上線
