為加強(qiáng)“成德同城”學(xué)前教育區(qū)域友好園所教育交流與合作，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共建共進(jìn)，5月12日-5月13日，“成德同城”成華區(qū)-德陽(yáng)市學(xué)前教育友好園所教育交流互訪活動(dòng)在廣漢市第四幼兒園、廣漢市第五幼兒園、什邡第三幼兒園舉行。成都市成華區(qū)教科院學(xué)前教育研究所朱昌渝所長(zhǎng)、德陽(yáng)市教科院學(xué)前教育教研員歐治平老師、廣漢市教育局副局長(zhǎng)寇文斌、廣漢市教學(xué)研究教師培訓(xùn)中心黨支部書(shū)記李知敬、什邡市教育局機(jī)關(guān)黨委書(shū)記李秋、什邡市教育局幼教職成股負(fù)責(zé)人朱莎、成都市第二十四幼兒園集團(tuán)洪悅園長(zhǎng)、成都市第二十五幼兒園集團(tuán)朱蜀立園長(zhǎng)、成都市第二十八幼兒園集團(tuán)皮小韞園長(zhǎng)以及教師代表參加了此次活動(dòng)。
主題簽約，共話成長(zhǎng)
結(jié)對(duì)幼兒園在合作共建原則、目標(biāo)、方式及合作內(nèi)容等方面達(dá)成一致，簽訂“成德同城”學(xué)前教育園所合作交流書(shū)，為三年的交流合作拉開(kāi)了序幕。
簽約儀式上，朱昌渝所長(zhǎng)代表成都市成華區(qū)教育科學(xué)研究院向德陽(yáng)市三所結(jié)對(duì)園贈(zèng)送了本院出版的《教研可以這樣做》《幼兒園體育活動(dòng)與幼兒體質(zhì)培養(yǎng)》等書(shū)籍，并寄予美好祝愿。
文化交流，深度了解
為了加深相互了解，德陽(yáng)三位園長(zhǎng)分別從園所文化、辦園理念、園所管理、課程建設(shè)等方面進(jìn)行交流分享。
走進(jìn)游戲 互學(xué)共享
三所結(jié)對(duì)園園長(zhǎng)及行政團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)大家參觀園所環(huán)境，近距離走進(jìn)幼兒的游戲，更加深入了解了幼兒園辦園情況。
廣漢五幼開(kāi)展了“大玩家跑跑團(tuán)”共享區(qū)域游戲活動(dòng)，用生動(dòng)的游戲形式展示五幼的特色活動(dòng)。
在廣漢四幼行政團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，大家參觀并了解幼兒園整體環(huán)境的布局，將一角一落、一草一木所蘊(yùn)含的意義與內(nèi)涵逐一呈現(xiàn)。
走進(jìn)什邡三幼中大班走班游戲，元?dú)獠桶伞Ⅳ敯嗄竟し�、�?ài)美麗造型館、萌娃電影院、建筑工程師……幼兒在自由自主地游戲中探索創(chuàng)造、體驗(yàn)快樂(lè)、共話成長(zhǎng)。
積蓄能量，展望未來(lái)
廣漢市教育局寇文斌局長(zhǎng)和什邡市教育局機(jī)關(guān)黨委書(shū)記李秋祝愿成德兩地學(xué)前教育踏上新征程，開(kāi)啟新篇章。德陽(yáng)市教科院學(xué)前教育教研員歐治平老師說(shuō)，相信成德兩地在開(kāi)啟合作共建，共享資源后，將為有效推動(dòng)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展作出貢獻(xiàn)。最后，朱昌渝所長(zhǎng)對(duì)三所幼兒園熱情的接待，細(xì)致的組織與安排表示衷心的感謝。也希望成德兩地加強(qiáng)交流，共享優(yōu)質(zhì)資源，實(shí)現(xiàn)合作共贏。
本次“成德同城”學(xué)前教育友好園所教育交流互訪活動(dòng)，為大家搭建了互學(xué)互鑒的平臺(tái)，也增加了成德幼兒園園所之間的相互了解，加深了友誼。同時(shí)促進(jìn)成德兩地幼兒園開(kāi)展形式多樣的交流合作，實(shí)現(xiàn)資源共享，共同開(kāi)拓出學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的成德同城化發(fā)展路徑，推進(jìn)區(qū)域?qū)W前教育普惠優(yōu)質(zhì)發(fā)展。（茍靜）
成都市第二十四幼兒園
