近日，溫江區(qū)踏水學(xué)校第三屆“5·25”心理健康周主題活動如期而至。學(xué)校開展了以“花開有時 成長有序”為主題的“5·25”心理健康周活動，全校師生積極參與，活動內(nèi)容精彩紛呈。
5月22日清晨，心理教師鄒蓓以《花開有時 成長有序》為題進行了國旗下演講，呼吁全校師生呵護心靈健康，廣泛宣傳本屆心理健康周相關(guān)活動，呼吁大家積極參與。隨后，三年級四班的同學(xué)帶來了詩朗誦《當(dāng)我開始愛自己》，踏水學(xué)校第三屆心理健康教育活動周正式開幕。
5月份以來，各班級創(chuàng)作了以“花開疫散，從心出發(fā)”“疫散云舒，心向陽光”為主題的黑板報，展示了踏水學(xué)子自尊自信、積極向上的陽光心態(tài)。各班作品可圈可點，積極營造了關(guān)愛心理健康的良好溫馨氛圍。
為營造積極的心理健康活動氛圍，學(xué)校心理老師在學(xué)校操場邊添置了主題展板，通過心理求助方式、提高學(xué)習(xí)效率、提高睡眠質(zhì)量的方法、趣味心理兩可圖等心理健康的相關(guān)知識，全方位滿足全校各年級段不同學(xué)生的身心需求，吸引了來往的同學(xué)駐足閱讀、分享和體驗參與。
5月24日，踏水學(xué)校在梧桐園舉行了“‘心’欣向榮”主題游園活動，本次活動共設(shè)置了心理知識趣味賽、創(chuàng)作關(guān)于“我”的拼貼詞句、拯救情緒大作戰(zhàn)、“拜拜”我的負(fù)能量、繪藝“心”聲5個關(guān)卡，師生以挑戰(zhàn)者的身份積極參與活動，活動場面十分熱鬧。通過游園互動活動，普及心理學(xué)知識，展示心理學(xué)的巨大魅力�；顒蝇F(xiàn)場，師生將無序的字拼成有序的詞句，在無序中尋找有序，找回內(nèi)心秩序感，并獲得能量，將自己的負(fù)能量事件具體化，并投入“負(fù)能量回收箱”，和煩惱說拜拜，師生發(fā)揮想象空間，美好人生不設(shè)限。
近年來，踏水學(xué)校高度重視學(xué)校心理健康工作，將心理課程、心理健康主題活動、心理咨詢與幫扶、多元化家訪、家長培訓(xùn)活動等有機結(jié)合起來，鼓勵全員參與，多措并舉，科學(xué)實施。
踏水學(xué)校以心理健康日為契機，在全校范圍內(nèi)掀起一輪關(guān)注心理健康，學(xué)會愛自己；傾聽內(nèi)心的聲音；從心出發(fā)、向心而行的健康行動。（張紅 通訊員 鄒蓓）
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